Programa de ensino

♦ O que é Reiki, Kanjis do Reiki e sua interpretação

♦ A história verdadeira do Reiki

♦ Os níveis do Reiki

♦ Linhagem

♦ Gassho Meiso– Meditação Gassho

♦ Gokai – Os cinco princípios do Reiki em japonês

♦ Reiju (sintonização/iniciação)

♦ Prática para sensibilizar as mãos e sentir o fluxo do Reiki

♦ Reiji Ho – Técnica e prática para aumentar a percepção

♦ Chiryo – Tratamento

♦ Auto tratamento e em outras pessoas

♦ Noções de Byosen (tratamento de áreas problemáticas do corpo)

♦ Prática de Reiki 

♦ Hanshin Koketsu Ho (tratamento de metade do corpo)

♦ Kenyoku – Banho Seco

♦ Como realizar uma sessão de Reiki

♦ Plano de tratamento do Dr. Chujiro Hayashi para iniciantes

♦ Mapa corporal para aplicação da terapia Reiki

♦ Termo de responsabilidade

♦ Sistemas do Corpo Humano

♦ Portaria 849 (Inclusão da terapia Reiki à PNPIC no SUS)

Disponível apenas para praticantes do Nível 1 do Usui Reiki Ryoho habilitados pela Casa da Energia®

Para alunos de outras escolas, é solicitado que participem previamente no curso de Nivel 1 em nossa Escola.

Programa de ensino

♦ Revisão do Nível 1

♦ Os símbolos do Reiki, seus traçados e origens 

♦ O símbolo do Poder

♦ O símbolo da cura mental/emocional

♦ O símbolo do tratamento na ausência

♦ Seiheki Chiryo (tratamento de hábitos)

♦ Enkaku Chiryo (tratamento na ausência)

♦ Tratamento de hábitos na ausência

♦ Reiki Mawashi (corrente de Reiki)

♦ Gedoku Ho (técnica de desintoxicação)

♦ Gyoshi Ho (cura com os olhos)

♦ Koki Ho (cura com o sopro)

♦ Hesso Chiryo

♦ Jaki Kiri Joka Ho

♦ Ketsueki Kokan Ho (técnica original de Chujiro Hayashi)

Destinado apenas àqueles que concluíram, em nossa escola, os níveis 1, e 2 do Método Usui de Reiki em cursos presenciais ou semi-presenciais.

Pré-requisitos:

♦ Ter completado e repetido mais 2 vezes os níveis 1 e 2 (Shoden e Okuden)

♦ Ter administrado tratamentos presenciais por pelo menos 20 horas a um mínimo de 10 pessoas

♦ Ter apresentado relatórios descrevendo as suas experiências com a utilização do Reiki em tratamentos e a motivação para querer atingir o grau de Professor